2017-2018年度第二学期室内艺术设计专业开展教育理念探讨会于5月29 在我院D309顺利召开，会议由室内艺术设计专业赵旎娜老师主持，全体专业11名教师成员出席此次会议。
首先专业负责人许海峰老师对本学期院教育工作任务方针进行了阐述，并布置学期末教学准备工作，对本专业情况及努力方向进行了进一步的引领、明确了本学期末工作纪律性，班级纪律、例会制做了相应的硬性要求。然后综合本专业实情的基础上，提出加强师资队伍建设；以科研促教学为思路，加强专业教育理念探讨交流途径的建设等专业建设措施。
赵旎娜老师以“如何看见禅堂外的树”为主题展开分享探讨自己多年来的教育理念，如何认识教育？如何能够领悟到教育以外的途径，如何扩展个人的认知能力？赵老师讲到：“比如我们与外界的联系，我们之所以能够看见禅堂外的树，需要有四个条件，一、树的存在；二、眼的存在；三、看见树的客观环境（光线、位置、视力等）；四、心识（辨识树的意念和愿望）。只有四个条件相互依存，心物合一，才能“见树”。而在教育中也是一样，也要有四个条件，一、教师的存在，二、学生的存在，三、看见教育的客观环境，不管是环境如何，都应该能够识别认识自己内心的意念和展望，不要被环境的客观条件而去影响放弃向上的意念。
【文/图：焦静/蔡煜】
