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教•思•研——凸显专业内涵建设成效

发布者: 网站管理员   发布时间: 2017-11-20
2017-2018学年第一学期已走过近半,本学期各级各类课题的申报工作也已基本结束。截止目前,室内艺术设计专业教师焦静、傅瑜芳、章运三位老师申报的《虚拟仿真技术在高职室内艺术设计专业实训平台实践应用研究》等课题获得了绍兴市教育科学规划课题立项,由章运老师申报的《基于BIM+VR与云设计三核联创的室内艺术设计专业课程开发和应用》获省教育科学规划课题立项的好成绩。

室内艺术设计专业作为建艺分院第一大专业,随着近年专业的快速壮大与发展,专业教师队伍也随之逐年壮大。随着教师队伍的极速状大的同时,却呈现出专业教师较年轻化的现状。在课堂教学、课程建设、专业建设、课堂教学改革等方面均存在着一定的不足与急需得到提升的需要。

鉴于专业建设的切需要,室内艺术设计专业团队紧密依靠导师制制度,在富有经验的老教师带领下,对年轻教师分以任务,再加以专业指导,逐步呈现出了良好的成效和发展趋势。通过相应的课题的研究,真正实现专业教师“以教促思,以思促研,以研促教”的目的,也通过相应课题的研究,使自己快速成长为学者型高职教师。


【文/许海峰】