岁月匆匆，只来得及抓住夏天的尾巴，说一句再见，八月。你好，九月。对于绍职人，则会说一句，再见，2016-201学年，你好2017-2018学年。
室内艺术设计专业在专业负责人许海峰老师的领导下就2017-2018学年度第一学期开学初教学工作会议于9月7 在我院D306会议室顺利召开，全体专业11名教师成员出席此次会议。专业负责人许海峰老师从三个方面开展了2017-2018学年教育工作任务方针，本学年我们将做什么？本学年我们将如何做？本学年我们预计将取得什么成效？等内容来开展本次会议。
从“本学年我们将做什么?”方面来展开这一学年的总体工作思路的阐述。指出将继续加强专业基础建设，注重专业各文本规范性建设，注重专业教师教学能力、管理能力与职业素养的培养与提升，加强对专业教师“互联网+”理念培养，注重对课程教学资源库建设，引导专业教师社会服务能力与科研能力的提升，加强校企合作，深化推进“二进三做四结合”教学模式，探索适合室内艺术设计专业人才培养模式等，实现专业建设质的提升。
在“本学年我们将如何做？”中提出在师资队伍建设方面、常规教学工作方面、教学创新与课程建设方面、品牌塑造与推广方面等方面进行了非常细致的工作安排。重点工作以师资队伍建设为核心，做好新教师的培养与专业团队建设；加强高职教育理念、教育技术、社会服务、科研能力与职业忠诚度的培养;做好专业常规教学资料文本的规范性建设等七点内容。
会议最后以“本学年我们预计将取得什么成效？”在师资队伍建设与提升；在课程教学与建设方面；在校企合作与引智方面来提出专业总体各项目标任务内容。目标任务具体分化到以3+3项目管理文本为导，要求老师、专业内开展新教师公开课、汇报课活动，专业内部进行评课。鼓励申报各级各类课题，争取能获省部级课题1项，市厅级课题立项2项，院级课题2项。争取在核心刊物（学院目录）上发表2-3篇。建立起紧密型合作企业2-3家/学期，一学年争取达4-6家。
邀请行业专家进校开展专业讲座至少1-2次/每学期，带领学生进企业、进工地至少1-2次/每学期等具体工作内容要求。
与此同时，就9月开学初期工作进行了安排。一是在熟悉好教材的基础上，依据本学期的校历，熟悉好教材、编制好授课计划、备好课，尽快进入上课状态。二是在思考自己任教的课程教什么、怎么教、怎么评价等机制，应依据课程特点进行客观评价。……
叶岚老师就8号大三学生返校的相关工作，如顶岗实习、毕业设计、周记撰写等事宜进行了布置与落实。室内设计专业教师将以饱满的精神，高昂的斗志为办品质之学目标奋斗着。
【文/图：焦静/邹晶】
